Malgré la crise, les parents investissent avidement et massivement dans le développement musical de leur progéniture. C'est ce que constate le Centre des arts d'Utrecht (UCK). Leurs programmes de développement des talents fonctionnent bien. "Les parents choisissent aujourd'hui plus consciemment qu'avant de dépenser de l'argent pour cela. Ils viennent aussi plus souvent aux cours et laissent leurs enfants commencer de plus en plus tôt", explique Floris Dercksen, professeur de violoncelle.
Croissance
Vendredi dernier, Hart van Nederland a diffusé un article sur la situation désastreuse des vendeurs de musique et des écoles. Le propriétaire d'une école de musique a déclaré qu'en raison des coupes budgétaires et de la baisse du nombre d'élèves, il doit licencier du personnel et n'a plus les moyens de payer ses locaux. Il UCK a été appelé pour une réponse. Leur histoire, essentiellement positive, n'a pas été utilisée. Le responsable de la musique, Jan Pardon, a déclaré : "Cela ne correspondait pas à l'article. Bien sûr, nous remarquons aussi beaucoup de coupures et la crise. Il y a moins de participants 'récréatifs' et le nombre d'élèves diminue pour certains instruments. Mais heureusement, nous constatons aussi une croissance dans le domaine du développement des talents. Et notre antenne de Leidsche Rijn se porte très bien. Les inscriptions ne font qu'augmenter. Sans doute parce que c'est un quartier avec beaucoup de jeunes enfants, où il n'y a pas grand-chose d'autre à faire."
Musique pour les enfants d'âge préscolaire
Un bon exemple de programme de développement des talents qui devient de plus en plus populaire est le programme de développement des talents. programme musical pour les enfants d'âge préscolaire PI. Le KLA a commencé ce cours intensif, développé par le conservatoire de La Haye, il y a trois ans. "Chaque samedi, 27 enfants âgés de cinq à sept ans reçoivent deux heures de cours de musique. Ils apprennent à jouer d'un instrument à l'oreille. Sept professeurs sont présents à chaque cours, qui en plus des leçons consacrent beaucoup de temps au suivi de chaque enfant et aux conversations avec les parents", explique Sarah Noorlag, professeur de musique et coordinatrice de l'IP. "Nous exigeons que les parents soient présents pendant les cours. Cela peut sembler beaucoup demander, mais nous constatons que les parents adorent être là. Ils voient leur enfant se développer et grandir. Non seulement sur le plan musical, mais aussi en termes de concentration, de compétences sociales et de résilience."
Les demandes pour le programme PI augmentent chaque année. Cette année, il y a 50 demandes. Il a donc été décidé d'augmenter le nombre de participants. "Au cours d'une leçon d'essai, nous voyons si les enfants ont des aptitudes pour la musique et s'ils sont enthousiastes. En fonction de cela, nous constituons le groupe", explique Noorlag. "À partir de septembre, il y aura une IP de suivi, le vendredi après-midi. Les parents sont très enthousiastes à l'idée de continuer à travailler de cette manière. Il y a aussi le PI Plus, le cours préliminaire à une formation au conservatoire."
Parents impliqués
La KLA est très confiante quant à la survie de PI et d'autres programmes de développement des talents. Pardon : "Il y aura toujours un grand groupe de parents qui pensent que le développement musical de leur enfant est important. Ces parents considèrent que cela fait partie de l'éducation de leur enfant et considèrent le prix comme acquis. Nous constatons que les parents s'impliquent de plus en plus. Ils apportent leur déjeuner et restent tout le mercredi après-midi. Ils interagissent aussi beaucoup entre eux. Faire de la musique est un événement social." Noorlag qualifie l'IP de "formule en or". "Les enfants s'intéressent à la musique de plus en plus tôt. Mon enfant a cinq ans et veut déjà jouer de la batterie", dit-elle en riant.
Rejeté
Au centre d'Utrecht, il n'y a pas encore de délocalisations ou de licenciements. Pourtant, les coupes sont sévères. La subvention sera réduite de deux tiers. "Chez nous, la plupart des frais d'enseignement sont payés par les clients, pas par les subventions. Les inscriptions dans certaines disciplines, comme la danse, diminuent. Il se peut donc que les enseignants se voient proposer un contrat moins important", explique Pardon. "Mais, j'ai aussi assuré à mes enseignants qu'ils sont vraiment les derniers à partir".
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