BOG. joue "KID" : comment une simple question au public peut donner lieu à un théâtre passionnant.

Une collection de faiseurs qu'ils sont. Une collection, mais pas un collectif. Ce qu'un "f" ne peut pas déjà constituer. Le langage est donc une chose importante. Et le crowdsourcing, c'est aussi quelque chose. Ces créateurs recueillent les mots de leur public et les restituent dans une performance. C'est BOG, un groupe encore assez jeune qui essaie d'utiliser le langage pour faire du théâtre et nous faire réfléchir.

Un compte-rendu sur le site 'Remonstrants.co.uk' - vous arrivez aux endroits les plus étranges en cherchant - dit ce qui suit à propos d'un projet précédent, intitulé "GOD". 'Ce spectacle est fortement recommandé à ceux qui veulent être amenés à réfléchir de manière légère, à ceux qui veulent penser aux grandes questions de la vie d'une manière différente. Mais n'y va pas si tu attends des réponses claires.'

Table de cuisine

Je vais te dire honnêtement : j'avais seulement entendu parler de "BOG". J'avais entendu dire qu'ils étaient sur ma liste de choses à faire pour aller les voir un jour. J'ai donc profité de l'occasion pour leur parler. Je parle à deux membres de la compagnie de quatre personnes, Benjamin Moen et Judith de Joode, tous deux âgés de 29 ans. Les deux autres membres de la "collection" sont Sanne Vanderbruggen et Lisa Verbelen. La conversation porte sur leur dernier projet "KID", qu'ils dirigent sous la houlette de mon réalisateur préféré Jetse Batelaan sont en train de faire.

Nous sommes deux semaines avant la première. Si peu de temps avant le baptême, ils ont à peine foulé le sol. En fait, lorsque 'BOG.' prépare une représentation, le groupe le fait à la table de la cuisine, avec leurs ordinateurs portables. Mais ils sont déjà en train d'établir une relation avec leur public. Benjamin Moen explique : 'Presque chaque semaine, nous avons un public test. C'est vraiment cool. Avec ça, nous essayons de nouvelles choses.' Judith de Joode ajoute : "Nous voulons étudier comment nos textes atteignent les enfants".

Jetse Batelaan

En fait, c'est tout à fait remarquable, une telle étude. Je ne la connais pas vraiment dans le monde des "nouveaux créateurs", qui essaient des idées de performance à un stade précoce. Cela ne nuit-il pas à leur autonomie artistique ? Benjamin ne s'inquiète pas de cela : "Normalement, nous ne faisons pas cela, mais cette fois-ci, c'est vraiment le cas parce que nous construisons quelque chose de si formel. En invitant nous-mêmes le public, nous pouvons inventer les règles de ce que nous avons imaginé. Nous avons besoin d'un public pour cela, et il se trouve que c'est aussi quelque chose que Jetse Batelaan fait souvent dans ses spectacles.' Et nous n'avons jamais travaillé avec des enfants auparavant", explique Judith. Benjamin acquiesce : 'C'est donc purement au niveau de la recherche, et non au niveau de : "qu'est-ce qu'ils aiment ?" Nous n'essayons pas de faire un film de Disney pour eux.'

Crowdsourcing

Ce qui n'enlève rien au fait que "BOG." s'engage dans une forme intéressante de crowdsourcing. Judith de Joode explique : "Nous sommes un groupe de créateurs de théâtre, mais ce que nous faisons, c'est aussi de la collecte. Depuis notre première représentation, nous avons toute une base de membres du public qui nous font don de leurs expériences. Chaque fois que nous développons quelque chose, nous posons des questions à ces membres sur les sujets que nous choisissons. Nous obtenons des réponses qui nous permettent d'avoir une meilleure idée de la situation.

Benjamin : 'Pour ce spectacle, par exemple, nous avons envoyé la question : "Qu'est-ce qu'un adulte ?" "Qu'est-ce qu'un enfant ?" "Qu'est-ce qu'un adulte ?" "Qu'est-ce qu'un enfant ?". Et définissez les deux sans dictionnaire.''

Ce questionnement fonctionne très bien, dit-il : "Pour notre deuxième spectacle "MEN.", la question était : "Qu'est-ce qu'une opinion, qu'est-ce qu'un jugement, qu'est-ce qu'un point de vue ?" Nous avons récupéré un énorme seau de réponses qui se sont aussi très souvent contredites. Tu découvres alors que, très souvent, nous utilisons tous les mêmes mots mais que nous leur donnons un sens complètement différent.' Judith : "Nous avions maintenant une question personnelle : "Quel a été le moment où tu t'es sentie adulte pour la première fois ?" On obtient alors beaucoup de réponses.'

Expert

La question se pose alors de savoir si tu peux entendre ton propre texte lors d'une représentation de "BOG.", en tant que spectateur. Mais il ne faut pas voir les choses de cette façon, dit Moen : "C'est venu en grande partie du désir d'entendre plusieurs voix, parce que nous pensons que ce sont des sujets trop vastes pour que nous puissions trouver la réponse tout seuls". Nous ne nous contentons pas de nous engager auprès des membres", ajoute Judith. Cela fait partie de notre recherche. Nous faisons aussi souvent appel à un expert parce que nous voulons approfondir le sujet.'

Benjamin : 'Les réponses que les membres donnent ne se retrouvent jamais littéralement dans le spectacle. Nous ne faisons pas de copier-coller d'un spectacle. L'apport des membres sert en quelque sorte de couche d'humus. C'est la base sur laquelle nous allons construire, Nous nous en inspirons beaucoup. Cela vous met sur une piste différente d'entendre ce que quelqu'un d'autre en pense. Par exemple, maintenant à "KID. se penche sur la question suivante : "Qu'est-ce qu'un adulte et qu'est-ce qu'un enfant ? Ce faisant, tu tombes aussi sur le fait que chez les adultes, il y a une certaine façon de regarder son enfance. Nous voyons cela tout le temps. Une sorte de mode mélancolique ou nostalgique de regarder en arrière. Nous voulons alors en faire quelque chose. Comment se positionner à nouveau par rapport à cela ? Devrions-nous dire quelque chose à ce sujet, ou devrions-nous simplement le montrer ?

Judith : "La jeunesse elle-même n'est-elle pas idéalisée ? Qu'est-ce que c'est que d'idéaliser la vie adulte ? Est-ce que cela peut aussi devenir un idéal ? C'est ainsi que nous obtenons toutes ces directions.'

Comment faire du théâtre à partir de cela ?

Benjamin : 'Pour la première fois, nous partons d'un arrangement de forme plutôt que d'un thème de contenu. Nous avons fait concevoir un stand. Ce sera un stand carré. La piste de jeu est coupée par un mur, en diagonale, et nous jouons des deux côtés de ce mur. D'un côté, les enfants seront assis et de l'autre, les adultes. Nous jouons donc deux représentations en même temps. Nous sommes le conduit.